İSTANBUL, – Birçok çocukta görülen parmak emme alışkanlığının, çene gelişimini bozabileceğine dikkat çeken Ortodonti Uzmanı Dr. Tatlı Hatipoğlu tedavi usulleri hakkında bilgi verdi. Diş çapraşıklığı ve çene bozukluğuna neden olan sebeplerin ikiye ayrıldığını belirten Hatipoğlu, “Parmak/ dudak emme, tırnak yeme, lisan itimi üzere makus alışkanlıklar sonucunda olağan işlevsel yapı bozularak patolojik bir yapı ortaya çıkar” dedi.
Parmak emmenin şiddetli dişsel ve iskeletsel ortopedik sorunlara neden olabileceğini söz eden Beykent Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ortodonti Anabilim Kolu Dr. Öğr. Üyesi Hoş Hatipoğlu, “Hemen çabucak her bebek parmak emmektedir, bebeklikte gördüğümüz parmak emmeyi de bu nedenden ötürü, makus alışkanlık olarak adlandırmamamız gerekmektedir. Parmak emme alışkanlığı bebeklikten itibaren takip edilmeli ve gerektiği vakit müdahale edilmelidir. 3 yaşından sonra devam eden parmak emmeyi patolojik kabul ederiz ve müdahale etmemiz kuraldır. Bu nedenle ortodontik muayenelerin de küçük yaşlarda başlaması gerektiğini ailelere önermekteyiz” diye konuştu.
DİŞ YAPISINI DA BOZABİLİYOR
Parmak emen çocuğun dişleri ve çeneleri, parmak emmenin şiddeti ve müddetine nazaran bozulmaya uğradığını söz eden Hatipoğlu, “Parmak emen çocuğun alt çene gelişimi etkilenebilir, alt dişler geriye gerçek, lisan tarafına eğimlenir, üst dişler ileriye ve üst, dudağa gerçek itildiğinden, alt üst dişler ve çeneler ortasında aralık oluşur. Parmak dişler ortasında yerleştiğinden, alt üst ön dişler ortasında parmağın girebileceği kadar bir açıklık meydana gelir, damak derinleşir ve daralır. Bazen emilen parmakta da deformasyonlar görülebilir. Emilen parmak başka eldeki emsal parmaktan daha dar ve uzun olabileceği üzere, ayrıyeten emilen parmak üzerinde diş izleri de görülebilir. En çok emilen parmak başparmaktır. Lakin işaret parmağı tek başına yahut işaret ile orta parmak birlikte de emilebilir” dedi.
”ÖNCE ALIŞKANLIK KIRILMALI”
Parmak emme alışkanlığının kırılması tedavi esnasında gerçekleştirilmesi gereken birinci gaye olduğunu belirten Hatipoğlu tedavinin ikinci gayesinin ise alışkanlık kırıldıktan sonra yutkunma esnasında, dişler ortasında konumlanan lisanın oradan uzaklaştırılması gerekliliği olduğunu söz ederek şu tabirleri kullandı:
“Alt üst ön dişlerin uzayabilmeli ki açık kapanış düzelsin. Şayet lisan dişler ortasına girmeye devam ederse, parmak emmenin sonucu olarak oluşmuş olan açık kapanış düzelmez ve kalıcı hale gelir. Böylelikle genetik alt yapısı olmayan kazanılmış açık kapanış bozukluğu oluşur. Bu iki tedavi amacına, hareketli yahut sabit alışkanlık kırıcılar ile başarılı bir halde ulaşabiliyoruz.”
Hareketli ortodontik tedavi metodu ve bu sistemin hangi yaş kümesindeki çocuk hastalara uygulanabileceğine dair de bilgi veren Hatipoğlu, “ Makus alışkanlıklar, parmak emme, olağandışı yutkunma, lisan itimi üzere faktörlere bağlı olarak gelişebilecek sıkıntıları önlemek, daimi dişlere yer açmak yahut kolay diş kaynaklı bozuklukları düzeltmek gayesiyle çeşitli hareketli aygıtların kullanıldığı tedavi biçimidir. Ortalama 8-11 yaş ortasındaki, karışık dişlenme devrinde bulunan çocuk hastalara uygulanmaktadır” sözlerini kullandı.
