Manisa’daki ilkokulda öğrencilere Finlandiya modeli eğitim

– MANİSA’nın Yunusemre ilçesindeki bir ilkokulda öğrenciler, ‘Hayat oyunu’ projesi kapsamında farklı meslek kısımlarını deneyimleyerek öğreniyor. Finlandiya modeli eğitim sisteminin uygulandığı okulda, topraksız serada eserler yetiştiren ilkokul öğrencileri, tavuk ve tavşan besleyerek tabiat ve hayvan sevgisini de okulda kazanıyor.
Manisa’nın Yunusemre ilçesinde bulunan Mehmet Suphi Hükümran İlkokulu’nda hayata geçirilen ‘Hayat oyunu’ projesi eğitimi farklı bir noktaya taşıdı. Proje kapsamında öğrenciler, küçük yaşlarda eğlenerek hayata hazırlanma fırsatı yakaladı. Okul Müdürü Evra Seda Satan’ın, istekli olarak uygulamaya geçirdiği ve öğrencilerin velileriyle birlikte katkı sağladığı projede, öz inançları artan çocukların günlük hayattaki meslekleri eğlenerek öğrenmeleri ve ileride meslek sahibi olmaları hedeflendi. Güneş güç paneli ve rüzgar güç türbini ile güç alan topraksız sera, bahçe satrancı, hobi bahçesi, hayat sokağı ve hayvanat bahçesi üzere 5 farklı açık hava sınıfının bulunduğu 75 bin liralık proje, hayırseverlerin ve Yunusemre Belediyesi’nin dayanağıyla sıfır maliyetle yapıldı. Hayatın küçük bir simülasyonunun yapıldığı okulda, öğrenciler, alanlarda meslekleri deneyimliyor, alışveriş yapmayı, gerçek irtibat kurmayı öğreniyorlar. Ayrıyeten hurdacıdan elde edilen demirlere asılı otomobil lastiklerinin içerisinde çiçek, seralarda topraksız tarımla çeşitli eserler yetiştiren ilkokul öğrencileri, tavuk ve tavşan besleyerek tabiat ve hayvan sevgisini de okulda kazanıyorlar.
AFRİKALI ÇOCUKLARA TIBBİ UMUT
Proje hakkında bilgi veren Okul Müdürü Evra Seda Satan, topraksız serada ürettikleri zirai bitkilerden elde ettikleri spreyleri Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) aracılığıyla ilaç derdi yaşayan Somali ve Yemen’e gönderdiklerini söyledi. Satan, “‘Projemizde 5 farklı açık hava sınıfımız var. Bu sınıflardan birincisi hobi bahçesidir. Hobi bahçemizde çocuklarımıza toprakta tarım yapmayı öğretiyoruz. Hobi bahçemizde lavanta, lavantin, mercan köşk, biberiye ve kekik formunda 5 farklı tıbbi aromatik bitki var. Bu bitkileri kendi elleriyle diken çocuklar, hasadı da kendileri yapıyor. Kışın bitki çaylarımızı bu bahçeden topladığımız bitkilerden yapıyoruz. Oda parfümü ve kovucu sinek spreyi üzere bir sürü eser elde ettik” diye konuştu.
HAYAT SOKAĞI BEŞ FARKLI AÇIK HAVA SINIFINDAN OLUŞUYOR
Satan, şöyle devam etti:
“Hobi bahçemizin yanında seramız var. Seramızda çocuklarımıza topraksız tarım yapmayı öğretiyoruz. Bu seramızda sıfır güç ile tarım yapıyoruz. Seramızın elektriği rüzgar tribünü ve güç paneli ile sağlanıyor. Seramızın etrafına yağmur olukları yaptırdık, değerlendirdiğimiz yağmur suları sayesinde çocuklar suyun kıymetini biliyor. Seramızda pandemi öncesinde 3 hasat gerçekleştiriyorduk şu an hasat sayımızı 1’e düşürdük. Satranç sınıfında çocuklarımız hem dinleniyor hem de zihin geliştirici aktivitelerde bulunuyorlar. Hayvanat bahçemizde horoz ve tavuklarımız var. Çocuklar tavuklarımızın yumurtalarını çok seviyor. Yumurta, yumurtayı bulan öğrencinin oluyor. Tavşanlarımız da vardı. Koronavirüs salgının başlamasıyla birlikte tavşanlarımızı Manisa Büyükşehir Belediyesi Barınağı’na emanet ettik. 5’inci sınıfımız ise Hayat Sokağı kısmımız. Bu Hayat Sokağı’nda 8 farklı dükkanımız var. Bu 8 farklı dükkanda çocuklar 4 duvar ortasında mesleklerle ilgili ne öğrendiyse hem irtibat hünerlerini hem de teorik bilgilerini pratiğe dökerek öğreniyorlar. Bu bahçeye çıktığımızda ders olmuyor, oyun oluyor. Çocuk oynarken, bir yandan yaparak hem de farkında olmadan yaşayarak öğrenmiş oluyor. Bu modelin farklı uygulamalarını Finlandiya’da olduğunu da görüyoruz. Bakanımızın da desteklediği yaparak, yaşayarak öğrenmeyi biz de okulumuzda en hoş formda öğrenmeye çalışıyoruz.”
Proje ile çocukları hayata hazırladıklarını kaydeden Satan, “Bu projemiz ile hayata dair her şeyi küçük bir simülatörünü öğretmeye çalıştık çocuklarımıza. Hedefimiz üretim sevdalısı, tarihini ve kıymetlerini bilen üretmekten zevk alan çocuklar yetiştirmek. Meslekler sayesinde çocukların kendilerine bir rol model geliştirmesini istiyoruz. İlerde ne olmak istediğine karar versin. Mesleğinin temelini atsın. Ayrıyeten tarımı desteklediğimiz için bildiğimiz kadarıyla Türkiye’de birinci ‘Yeşil Bayrak’ alacak olan okul adayıyız. Bundan ötürü da sevinçliyiz” diye konuştu.
Pandemi önlemleri kapsamında bir müddettir okulda yüz yüze eğitim yapılmıyor.