İSTANBUL, – Türkiye genelinde bu yıl 8. sınıfta okuyan yaklaşık 1 milyon öğrencinin Liselere Geçiş Sınavı’na (LGS) imtihana girmesi bekleniyor. İmtihan öncesi öğrenci ve velilere tavsiyelerde bulunan Ruhsal Danışmanlık ve Rehberlik Ortaokul Koordinatörü Sibel Turan Pelivan, “Sınav pratiği ne kadar artarsa öğrenci vakti kullanma ve heyecanını yenme konusunda rahat eder. Sakinliğini koruyan kazanır” dedi.
Türkiye genelinde bu yıl yaklaşık 1 milyon öğrencinin LGS’ye girmesi bekleniyor. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan 2021 Liselere Geçiş Sınavı’yla birlikte öğrenci alacak olan okulların listesine nazaran, imtihanla öğrenci alan okullara toplam 174 bin 160 öğrenci alınacak. İmtihan 6 Haziran 2021 Pazar günü 09.30’da başlayacak. Birinci oturum (sözel bölüm) 10.45’te bitecek. 45 dakika ortadan sonra 11.30’da ikinci oturum (sayısal bölüm) başlayacak ve 12.50’de bitecek. Bu sene de öğrenciler geçen yılki üzere pandemiden ötürü kendi okullarında imtihana girecekler.
Ağır imtihan maratonunda sona yaklaşırken, sürecin muvaffakiyetle tamamlanması için İSTEK Okulları İmtihan Koordinatörü Murat Aslanoğlu ve İSTEK Okulları PDR Ortaokul Koordinatörü Sibel Turan Pelivan, adaylara çok değerli tekliflerde bulundu. Murat Aslanoğlu, Merkezî İmtihan Müracaat ve Uygulama Kılavuzu-2021’de yer alan LGS’de yer alacak mevzular ve soru sayıları ile ilgili bilgi verdi. Aslanoğlu, “8’inci sınıf öğretim programları temel alınarak tıpkı gün iki oturum hâlinde uygulanacak imtihanda çoktan seçmeli 90 soru sorulacak. Birinci oturum, 50 soruluk sözel alandan oluşacak ve mühleti 75 dakika; ikinci oturum ise 40 soruluk sayısal alandan oluşacak ve mühleti 80 dakika olacak” dedi.
Öğrencilerin tüm branşlarda 8. sınıf birinci ve ikinci periyot müfredatının tamamından sorumlu olacağını belirten Murat Aslanoğlu, “Sadece Türkçe dersinin imtihan bahislerinde bu sene bir düzenleme yapıldı. 8. sınıf müfredatındaki dilbilgisi mevzuları bu sene imtihan kapsamından çıkarıldı” ikazında bulundu.
BRANŞLAR BAZINDA İMTİHAN TAKTİKLERİ
İSTEK Okulları İmtihan Koordinatörü Murat Aslanoğlu branşlar bazında öğrencilere şu taktikleri verdi:
“Türkçe; soru köklerindeki ‘vardır’, ‘yoktur’, ‘değildir’, ‘farklıdır” sözlerine dikkat edin. Paragraf sorularında evvel soruyu, sonra paragrafı okuyun ve anahtar sözlere dikkat edin. Olumsuz soru esaslı sorularda seçeneklerle paragraf içindeki bilgileri eşleştirin. Inkılap Tarihi ve Atatürkçülük, soruları yorumlarken, kendi fikrinize nazaran değil verilen bilgiye nazaran hareket edin. “Egemenlik”, “egemen devlet”, “bağımsız devlet”, “milli irade” vb. kavramları sorularda hakikat eşleştirin. Soru kökünü fark ederek sorunun sizden ne istediğini anlayın. Din kültürü ve ahlak bilgisi, sorularda günlük hayatta kullanılmayan “ihsan, takva, müşrik vb.” sözlerin manalarına imtihan öncesi bir defa daha bakın. İngilizce, pasta, sütun grafiklerini gerçek yorumlamak için eş manalı sözleri uygun tespit edin. Ünitelere ilişkin sözleri ezberleyin. Tüm sorularda ve bilhassa uzun metin içeren sorularda metinden ya da diyalogdan evvel soru kökünü gerçek okuyun. Matematik, sıkıntı yahut oyalayıcı sorular yerine size kolay gelen sorulardan başlayın. Kolay sorular bitince güç sorulara geçin. Uzun soru bilgi içerir, korkmayın. Soru köklerindeki “az”, “en çok”, “tam sayı”, “doğal sayı”, “irrasyonel-rasyonel sayı”, “olabilir”, “olamaz” sözlerine dikkat edin. Fen bilimleri; imtihanda ayırt edici, bilgi ve yorum marifetini ölçen sorular ile tablo, grafik okuma, deney düzeneği üzere görsel ve bilgi içerikli sorular olacak. Sorularda verilen bilgileri güzel anlayarak vakti da düzgün kullanarak soruları dikkatle okuyun.”
“SAKİNLİĞİNİ KORUYAN KAZANIR”
İSTEK Okulları PDR Ortaokul Koordinatörü Sibel Turan Pelivan, “Sınav tarihi yaklaştıkça öğrenciler, ‘zaman çok daraldı, eksik hususları bitirmem lazım’ diyor. Paniklemeyin, birçok öğrenci sizin üzere düşünüyor. Bugüne kadar bahislerin bitmiş olduğu düşünülürse, bundan sonrası bol tekrar ve deneme imtihanları ile bilgiyi tazeleme ve mümkün olduğunca farklı soru tahlili ile geçirilmelidir. İmtihan pratiği ne kadar artarsa öğrenci vakti kullanma ve heyecanını yenme konusunda rahat edecektir. Sakinliğini koruyan kazanacak” diyerek tavsiyede bulundu.
LGS HAZIRLIK SÜRECİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER
Uzmanlar imtihana hazırlık sürecinde dikkat edilmesi gerekenleri ise şöyle sıraladı:
“Her gün kitap okumak, nizamlı olarak ders çalışmak, günlük tekrar yapmak, hususları yüzeysel değil derinlemesine öğrenmek, farklı kaynaklardan test çözmek (mantık ve muhakeme maharetlerini ölçen testlerden), imtihanda müddet sorunu yaşamamak ismine test çözerken vakit tutarak çözmek ve vakti verimli kullanma alışkanlığı kazanmak, LGS‘deki geçmiş yıl sorularını ve MEB’in örnek sorularını kesinlikle çözmek, anlaşılmayan mevzu ya da soruları kesinlikle öğretmenlere sorarak doğrusunu öğrenmek, eski mevzuları unutmamak için hususları sık sık tekrar etmek.”
“OLUMSUZ KONUŞMALARDAN UZAK DURUN”
Sibel Turan Pelivan, adayların imtihan haftası yapmaları gerekenleri de şöyle sıraladı:
“Deneme imtihan sayısını artırılmalı, her zamanki saatte yatıp, kalkılmalı, uyku kaçırıcı ilaç ve içecekler kullanılmamalı, imtihanla ilgili olumsuz konuşmalardan uzak durulmalı.”
İMTİHAN HAZIRLIĞINDA AİLENİN ROLÜ
İmtihan hazırlığında öğrenciler olduğu kadar ailelere de iş düştüğünü hatırlatan Pelivan, “Koşula bağlı olmaksızın (başarılı olursan-uslu olursan vb.) sevgi ve hürmet gören çocuğun özgüven ve motivasyonu yüksek olacağı unutulmadan ailenin şartsız sevgi ve kabul gördüğü çocuğa hissettirilmeli” dedi.
Sibel Turan Pelivan çocuğun gerçek potansiyeli göz önünde bulundurularak amaçların potansiyeline uygun belirlenmesi gerektiğini belirterek ailenin çocuğun uğraşını fark ve takdir etmesi gerektiğinin altını çizdi.
