İSTANBUL – 2021 AYT, ÖSYM formatına ve MEB müfredatına uygun bir biçimde gerçekleştirildiğini söyleyen Uğur Okulları İmtihanlardan Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, “AYT’de tüm derslerde sorular bilgiye dayalı sorulmuştur” dedi.
27 Haziran 2021 Yükseköğretim Kurumları İmtihanı (YKS)’nin ikinci oturumu olan Alan Yeterlilik Testi (AYT) gerçekleşti. Tüm yurtta saat 10:15’te başlayan imtihan 180 dakika sürdü. İmtihana 1 milyon 781 bin 761 aday katıldı. AYT’ de adaylar alanlarına nazaran 160 sorunun olduğu dört testten istediklerini yanıtlandırdı. Türk Lisanı ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler 1, Matematik, Toplumsal Bilimler 2 ve Fen Bilimleri testlerinin her birinden 40’ar soru soruldu. Saat 15.45’te başlayan YDS imtihanına 130 bin 522 aday imtihana girdi. YDS’de 120 soru soruldu ve imtihan 120 dakika sürdü.
“MATEMATİKTE YENİ KUŞAK SORU AZDI”
Uğur Okulları İmtihanlardan Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, “TYT’de Türkçe paragraflar geçen yıllara nazaran daha kısa olmuş ancak yanıt şıklarında çeldiriciler daha kuvvetli olması nedeniyle öğrenciler zorlandı. Matematikte yeni kuşak soru azdı. ÖSYM standartlarına nazaran temel bilgileri sorgulayan sorunların uzun ve güç sorunun fazla olması ve geometride metinden modelleyerek geometriksel düşünmeyi ön plana çıkması nedeniyle matematik testi öğrencilere zor gelmiş ve öğrenciler bu soruları yetiştirmekte zorlanmış olabilirler. Toplumsal Bilimler testinde orta kolaylıkta bilgiyi yorumlayan sorular sorulmuştur. Fen Bilimlerinde fizikte sorular günlük hayatla ilişkilendirilmiş, kimya ve biyolojide temel bilgileri yorumlayan sorulara yer verilmiştir. Tüm derslerde TYT formatı olan hakikat okuma, yanlışsız düşünerek yorum yapabilme ve vakti âlâ kullanarak yanılgısız süreç yapma yetenekleri ölçüldüğü görülmektedir” diye konuştu.
“AYT’DE SORULAR BİLGİYE DAYALI SORULMUŞTUR”
AYT’de çoklukla tüm dersler orta zorlukta olup sayısal ve eşit tartı öğrencileri için matematik ve Türk Lisanı ve Edebiyatı, sözel öğrenciler için Türk Lisanı ve Edebiyatı dersi belirleyici olacağını belirten Adil Kurt, “Sınav matematiksel kanıyı sorgulayan ve yorum gerektiren sorulardan; Türk Lisanı ve Edebiyatı ise bilgi sorgulayan fakat birebir vakitte yorum marifeti gerektiren sorulardan oluşmuştur. Genel olarak AYT’de tüm derslerde sorular bilgiye dayalı sorulmuştur. Bu soruların çözülebilmesi için bahislerin dersin formatına uygun bir halde öğrenilmesi gerekmektedir. AYT, öğrencilerin ders kapsamında öğrendikleri bilgileri soru içerisinde yanlışsız kullanarak tahlile ulaşmalarını kıymetlendiren bir imtihan olarak hazırlanmıştır” sözlerini kullandım.
İmtihan sonrası açıklamalarda bulanan Kurt, “ÖSYM, YKS sonuçlarının 4 Ağustos’da açıklanacağını duyurdu. Sonuçların açıklanmasının akabinde öğrenciler için tercih süreci başlayacak. Unutulmamalıdır ki YKS bir sıralama imtihanıdır. Bu nedenle öğrencilerin yüzdelik dilimini dikkate almaları değerlidir. Ayrıyeten yalnızca yüzdelik dilim dikkate alınarak bir tercih yapılmasını değil, öğrencilerin keyifli ve başarılı olacakları kısımları tercih etmelerini de öneriyorum” biçiminde konuştu.
“ÖĞRENCİLER SORULARI ÇÖZERKEN ÇOK VAKİT KAYBETMİŞLER VE ZORLANMIŞLAR”
Uğur Okulları Lise Matematik Akademik Şura Üyesi Nilda Yüksel, “Matematik AYT soruları, müfredata uygun olup geçen yıldan farklı olarak çoğunlukla 11. sınıf hususları ve 12. sınıfta işlenen tüm mevzuları kapsamaktadır. Matematikte biçimli soruların yanında öğrencinin bahislere ilişkin matematiksel bilgileri bilip bilmediğini ve bu bilgiyi kullanarak süreç yapabilme gücünü ölçülmüştür. Öğrenciler soruları çözerken çok vakit kaybetmişler ve zorlanmışlar. Geometri soruları da 11 ve 12. sınıf hususlarından sorulmuş olup analitik geometri yüklü, bilgiyi sorgulayan ve yorum yaparak tahlile ulaşmayı gerektiren sorulardan oluşmuştur. Halli soruların az olduğu ve soruları okuyarak formları öğrencinin çizmesi gerekmiştir. Bu nedenle imtihanda matematik ve geometri sorularının belirleyici olacağı düşünülmektedir” dedi.
Uğur Okulları Türk Lisanı ve Edebiyatı Akademik Heyet Üyesi Cevdet Eyüboğlu, “2021 YKS-AYT’ deki 24 Türk Lisanı ve Edebiyatı sorusunun 6 sorusu paragraf ve mana bilgisi sorularından, 18 sorusu ise edebiyat sorularından oluştuğu öğrencilerimizden aldığımız duyumlardır. 2021 AYT’ nin farklılığı olarak göze çarpan özellik ise soruların büyük bir kısmında doğrudan bilgi vererek değil, öğrencilerin temel edebiyat bilgilerini kullanıp parçayı yorumlayarak gerçek yanıta ulaşması istenmiş. Kimi soruların ise temel bilgiler kullanılarak çözülebilecek nitelikte olduğu duyumları alınmıştır. Bu nedenle 2021 AYT’de Türk Lisanı ve Edebiyatı testi, tertipli ders çalışan eşit tartı ya da sözel kısım öğrencisinin rahatlıkla çözebileceği sorulardan oluşmuştur denilebilir.
“11 VE 12. SINIF MÜFREDATLARI TAMAMI ÜZERİNDE İSTİKRARLI BİR DAĞILIM VARDI”
Uğur Okulları Fizik Akademik Şura Üyesi Volkan Alpay, “Öğrencilerden aldığımız birinci bilgiler doğrultusunda 2021 YKS’de sürpriz rastgele bir soru olmadığı, soruların MEB’in yayınlamış olduğu kazanımlar çerçevesine bağlı kalınarak hazırlanmış olduğu görülmektedir. AYT’de alan seviyesinde akademik bilginin yorumlanmasının yanında, teknolojik aletlerin uygulamalarına da yer veren soruların olduğu görülmektedir. 11. ve 12. sınıf müfredatları tamamı üzerinde istikrarlı bir dağılım ile sorulan soruların bir kısmının bilgi, yorum ve çıkarım açısından yüzeysel; az bir kısmının ise belirleyici nitelikte olduğu görülmektedir. 2021 YKS’ de Fizik soruların elverdiği ölçüde tüm hususları kapsaması, soru lisanı ve netliği ile öncüllü soruların oranının gerçek bir planlama ile dağıtıldığı söylenebilir” tabirlerini kullandı.
“AYT’ DE SORULAN SORULAR MÜFREDATA BÜSBÜTÜN UYUMLUDUR”
2021 AYT Kimya sorularının 8 tanesi 11. sınıf mevzularından, 5 tanesi 12. sınıf mevzularından sorulduğunu belirten Uğur Okulları Kimya Akademik Heyet Üyesi Bedrettin Boyacıgil, “AYT’ de sorulan sorular müfredata büsbütün uyumludur. Sorular beklenildiği üzere öğrencinin kesinlikle bilmesi gereken kazanımları ve temel bilgileri sorguluyor. Öğrenciler soru sözlerinin net ve anlaşılır olduğunu belirttiler. Çok güzel çalışan öğrencilerin yapabilecekleri, seçici, detaylı, süreçli sorular yanında, bilgi seviyesi düşük olan öğrencilerin de yapabilecekleri sorulara yer verildiğini anlıyoruz. Yeterli bir eğitim alan, hakikat kaynakları kullanan, bilgi boşluğu olmayan öğrencilerin başarılı olduklarını düşünüyorum” tabirlerini kullandı.
“BİYOLOJİ TESTİNDE SORULAR ÇOK AYRINTILI DEĞİLDİ”
Uğur Okulları Biyoloji Akademik Konsey Üyesi Asuman Kılıç, “2021 AYT Biyoloji testinde yer alan sorular 11 ve 12. sınıf müfredatını kapsamaktadır. Biyoloji testinde yer alan 13 sorudan 7 tanesi 11.sınıf, 6 tanesi 12. sınıf müfredatından sorulmuştur. Soru kurgusunun klasik ÖSYM formatında, AYT’nin uygulandığı geçmiş yıllarla benzeri ve bilgi temelli olduğu görülmüştür. Soruların, 11. ve 12. sınıf Biyoloji müfredatına ilişkin temel kazanımları kapsadığı; 5 adedinin yorum seviyesinde, 8 adedinin ise bilgi seviyesinde olduğu görülmüştür. Öğrenciler bu sene AYT Biyoloji testinde çok fazla ayrıntı içermeyen ve derine inmeyen, en temel bilgi seviyesini sorgulayan sorular ile karşılaşmıştır. Eleyiciliği yüksek olmayan Biyoloji AYT testinin zorluk derecesinin orta seviyede olduğunu söyleyebiliriz” dedi.
2021 AYT Coğrafya soruları 11. ve 12. sınıf kazanımlarına uygun sorular olduğunu söyleyen Uğur Okulları Coğrafya Akademik Şura Üyesi Davut Gürler, “Aldığımız duyumlara nazaran tartışmalı bir soru gözükmemektedir. İmtihanlarda; Doğal Sistemler, Global Ortam, Etraf ve Toplum ile Beşeri Sistemler ünitelerinin hepsinden soru yöneltilmiştir. Genel coğrafik bilgiye ve harita okuryazarlığına sahip öğrencilerin zorlanmayacağı bir imtihan olmuştur” formunda konuştu.
“TÜM SINIF SEVİYELERİNDEN SORULAR SORULMUŞTUR”
Uğur Okulları Tarih Akademik Heyet Üyesi Zeynep Ergün, “Öğrencilerden aldığımız duyumlara nazaran, Türk Lisanı ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 ve Toplumsal Bilimler-2 testlerindeki Tarih sorularının bahis dağılımı istikrarlı, MEB kazanımlarına ve müfredata uygundur. Tüm sınıf seviyelerinden sorular sorulmuştur. Yüklü olarak bilgi ve bilgiyi tahlil etme gücünü ölçen sorulara yer verilmiş olup genel olarak tarihi kavramlar, periyot bilgisi, neden-sonuç bağlantısı, kronoloji bilgisini ölçen ve temel bilgilerin yorumlanması üzerine sorular sorulduğu tabir edilmiştir. Birkaç sorunun çeldiricisinin güçlü tutulduğu bilenle bilmeyeni ayırt etmede tesirli olacağı söylenmiştir. Sorularda açık, net ve anlaşılır bir lisan kullanılmıştır. Ayrıyeten imtihanda öncüllü, paragraf formunda bilgiye dayalı yorum gerektiren, kronoloji bilgisini ölçen stilde da sorular yer almıştır. İmtihan, mevzu kapsamını bilen, nizamlı çalışan, soru kökünü yanlışsız okuyan, terim bilgisine hakim öğrencilerin yapabileceği niteliktedir. Kimi soruların zorluk derecesinin ortanın üstünde olduğu tabir edilmiştir” tabirlerini kullandı.
“DİKKATLİ OKUYAN ÖĞRENCİYİ AYIRT EDECEK BİR İMTİHAN OLDU”
İdeoloji, Psikoloji, Sosyoloji ve Mantıktan oluşan İdeoloji Kümesi soruları, 11.Sınıf MEB müfredatına uygun olduğunu belirten Uğur Okulları İdeoloji Kümesi Akademik Heyet Üyesi Gülay Ataç, İdeoloji soruları paragrafa dayanarak kavram bilgisini ve yorum gücünü ölçer niteliktedir. Psikoloji ve Mantık sorularının tümü bilgiyi ölçen kavram sorularıdır. Sosyoloji soruları ise hem bilgiyi paragrafa dayanarak yorumlamayı hem de direkt kavram bilgisini ölçer niteliktedir. Soruların bahis dağılımı istikrarlı, zorluğu orta seviyede olup soruların tabiri nettir. Mevzuları bilen ve dikkatli okuyan öğrenciyi ayırt edecek bir imtihan oldu” biçiminde konuştu.
Uğur Okulları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Akademik Şura Üyesi Muhammed Yasin Bekir, “2021 AYT Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soruları öğrencinin hem bilgisini hem de yorum yapabilme gücünü ölçmeye yönelik biçimde hazırlanmıştır. Orta zorluk seviyesine sahip olan soruları cevaplamak isteyen öğrencinin müfredat dahilindeki bahis ve kazanımlara hakim olması gerekmektedir. Bu imtihanda öğrencilerden soruları dikkatli bir formda okuyarak bilgiyi tahlil etmesi ve yorumlaması istenmiştir” halinde konuştu.
