Kurumlarının teknoloji ve dijitalleşme ile daha çevik bir tertibe dönüşümüne önderlik eden CIO’ların ödüllendirildiği tertipte, İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji ‘Doğa’m Evimde’ uygulamasıyla CIO Ödülleri’ne layık görüldü. Hakan İnanır, “Seçkin ve saygın heyet önünde 146 müracaat ortasından 88 proje ön elemeyi geçti ve kurumun önder kimliği mükafatla tescillendi” dedi.
CIO Mükafatları, bilişim teknolojilerini en yenilikçi halde kullanarak kurumlarına daha fazla katkı sağlayan, rekabet gücünü artıran, iş akışlarını optimize etmeyi başaran, büyümeyi gerçekleştiren yahut maksat kitlesi ile ilgileri artırabilen IT yöneticilerini (Chief Information Officer) ödüllendiriyor.
“PANDEMİDE TEKNOLOJİ BARIŞINI BU ŞUUR GETİRDİ”
İTÜ ETA Vakfı Doğa Koleji Bilişim ve Eğitim Teknolojileri Yöneticisi Hakan İnanır, “Bu yılki CIO Ödülleri’nde ‘Doğa’m Evimde’ uygulaması ve bu uygulamayı destekleyen e-doğa, m-doğa üzere içerikler ile kurumunu doruğa taşıdı. Seçkin ve saygın heyet önünde 146 müracaat ortasından 88 proje ön elemeyi geçti ve kurumun başkan kimliği mükafatla tescillendi. Pandemide teknoloji barışını bu şuur getirdi” diye konuştu.
“BİZİM KARNEMİZ, ÇOCUKLARIMIZIN EĞİTİMİ VE ORADAN BİZE GELEN VELİ MEMNUNİYETİDİR”
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji İdare Şurası Lideri Serhat Özeren, “Bilgi teknolojilerine verilen kıymetin ve pahasının pandemi sürecinde daha gerçek anlaşılıyor. Aşı ve tedaviye dönük çalışmaların sıhhat dalındaki önderliği hepimiz için hayatidir. Bu süreçte online içerik ve uygulamalar, eğitimde de bilim vizyonunun bedelini ortaya koymuştur. Teknolojik gelişmeler ve dijital dönüşüm, eğitimde de vazgeçilmez ögelere dönüşmüştür. Bilişim ve Eğitim Teknolojileri direktörlüğümüz, büyük bir dönüşümü, bütün ülkeye örnek olacak biçimde gerçekleştirmiştir. CIO Mükafatı, bu muvaffakiyetin karnesi değil onur ve gururdur. Bizim karnemiz, çocuklarımızın eğitimi ve oradan bize gelen veli memnuniyetidir. Anne-babaların memnuniyeti, daha şimdiden kayıtlarımıza yansımış durumdadır. İTÜ’nün 248 yıllık bilim geleneğini bu vesile ile de yaşamak, gayretlerimizin karşılığını görmek, idaremizi de şad etmiştir. Bilişim ve Eğitim Teknolojileri Yöneticimiz ve takımını, emek ve dayanak veren tüm yöneticilerimizi bir defa daha kutlarım” tabirlerini kullandı.
ÇİFT TARAFLI UZAKTAN EĞİTİM
Pandemi sürecinde online çalışmanın, çabucak her dalda uygulanan dönüşümlerden olduğunu lisana getiren Özeren, çalışmaları ile ilgili şu bilgileri paylaştı:
“Öğrenci konutundan eğitim aldı. Öğretmen konutundan ders verebildi. Veliler etüt ve ödevleri takip edebildi. Öğretmenler, ayrıntılı çalışma ve deneme imtihanı raporlarını inceleyebiliyor, bildirim gönderebiliyor. Öğrenciler, ödev ve etüt bildirimlerini alıyor, raporlarını inceliyor. Online ya da hibrit, müfredatı zenginleştiren ögeler ile eğitim kesintisiz sürebiliyor. Yeni kuşak eğitimin ödüllendirilen ögeleri e-Doğa içinde, müfredatla ilişkilendirilmiş 42 bini videolu olmak üzere 63 bin çözümlü soru, 6 binin üzerinde hazır imtihan bulunmaktadır. Sistem sınırsız sayıda soru üretilebilecek şekilde tasarlanmıştır. İçinde yer alan Portfolyo modülü ile öğrencilerin Doğa Koleji’ndeki eğitim hayatı boyunca, akademik ve toplumsal başarıları kayıt altına alınmaktadır. Duvar ve küme yapısı sayesinde öğrencilerin iş birliğine dayalı öğrenmesini desteklenmektedir. Aktiflik, oylama, toplumsal öğrenme modülü, eğitsel paylaşım ve iş birliğini destekleyerek bilgiyi kalıcı hale getirir. Akademik ve aktiflik takvimi sayesinde tüm kullanıcılar imtihan, toplumsal aktiflik, ödev ve etüt üzere aktivitelerden haberdar olmaktadır. Yalnızca bu eğitim/öğretim yılının birinci beş ayında karşımıza çıkan örnekler, bu muvaffakiyetin yapıtıdır: Öğrencilerin 1 milyar 106 milyon, öğretmenlerin canlı dersler hariç, 330.5 milyon dakika geçirdiği e-Doğa sisteminde, 20 LGS deneme, 20 YKS deneme, 66 DAGİS ile toplam 106 online imtihan gerçekleşti. 7 milyon 51 bin test ile toplamda 72 milyonun üzerinde soru çözüldü.”
